Essais/Autres

Adolescence et adoption : Comprendre et accompagner

Béatrice Bernard et Myriam Mony, Chronique Sociale, 22/08/2024, EAN : 978-2367179841

Pour ce travail thématique les auteurs ont développé une réflexion avec les regards croisés de différents partenaires : des bénévoles de la Voix d'Adoptés, EFA 69, l'ADEPAPE, des professionnels du service adoption et pour le groupe sur l'adolescence, la Maison des adolescents, et des professionnels de l'ASE. Au terme de ce travail, ils ont organisé une conférence « Adolescence et adoption », fruit du travail réflexif élaboré et en y associant des experts.

Qu'en est-il de la situation de l'adopté à l'adolescence ? Est-ce une crise d'adopté ou d'adolescence ?« Crises » en chinois veut dire souffrance et opportunité. Cet ouvrage permet de  penser un accompagnement, des ressources pratiques et de réflexion qui tiennent ensemble ces deux niveaux pour traverser « cette épreuve développementale indispensable au voyage initiatique de toute expérience humaine ». 

Des mères singulières : les mères qui abandonnent leur enfant en France (1900- 2020)

Martine Fauconnier- Chabalier, Presses universitaires de Rennes, 3/11/2022, ISBN : 978-2-7535-8680-2 

Des centaines de milliers de mères ont abandonné leur enfant au cours du XXe siècle. Elles sont encore actuellement 700, chaque année. La vox populi les juge souvent comme des femmes de mauvaise vie. Cet ouvrage va à l'encontre de ces préjugés. Il présente qui elles sont réellement, à travers leur âge, leur situation matrimoniale et familiale, leur origine géographique, leur profession et leurs ressources.
Il vise aussi à mieux cerner les raisons qui conduisent ces mères à cette décision. Des caractéristiques communes rassemblent ces femmes. Des différences apparaissent aussi, liées à la singularité de chacune, et fonction des conditions économiques, des moyens contraceptifs disponibles, de la législation et du regard de la société. L'auteure apporte aussi un éclairage sur ce que les mères transmettent à leur enfant, sur leurs demandes ultérieures de nouvelles et de reprise, ainsi que sur les démarches de leurs enfants pour les retrouver.
Ce livre qui s'inscrit dans l'histoire des femmes et l'histoire de l'enfance abandonnée rend visible les plus invisibles des femmes et montre combien loin d'être des mères indignes ce sont des mères courage. Leur histoire dit beaucoup du regard de la société sur les personnes en difficultés ou en dehors de la norme.

Savoir ou ne pas savoir : une question récurrente dans la clinique de l’adoption

Jean-Louis LE RUN, enfances & Psy n°93, Editions Erès, 1/09/2022, ISBN : 978-2-7492-7461-4

Savoir, c'est faire entrer des représentations dans le champ cognitif, c'est acquérir une certaine maîtrise d'un domaine, c'est comprendre, c'est disposer de repères... c'est rassurant. Savoir renvoie à la transmission, mais aussi à la mémoire. Il y a le su et l'insu, le dit et le non-dit, le public, l'intime et les secrets. Dans le champ de l'adoption, la question de " savoir ou ne pas savoir " est récurrente.
On la retrouve dans la dynamique de l'agrément qui confronte le savoir des professionnels à la plus ou moins grande ignorance initiale des postulants, avec tout un travail de transmission qui s'opère des uns aux autres. Lorsqu'il s'agit d'un abandon dès la naissance ou plus tard se pose le problème de ce qui sera laissé à la connaissance de ceux qui prendront le relais et, par leur intermédiaire, à l'enfant.
Et cette histoire généralement traumatique, qu'en sait l'enfant ? Quelle inscription dans sa psyché, dans son corps même ? Et que veut-il en savoir lui-même, tiraillé entre l'envie de savoir et la tentation de ne rien savoir de cette histoire blessante ? L'éventuel désir de ne pas savoir emportera-t-il avec lui d'autres pans cognitifs, compromettant les apprentissages ? Savoir qui sont les parents ayant donné la vie peut devenir une interrogation taraudante, particulièrement à l'adolescence.
Certains voudront aller au pays qui les a vus naître ou prendront connaissance d'un courrier laissé à leur intention par la mère biologique. Les moyens de communication actuels, les réseaux sociaux ont transformé cette question. Ce numéro d'Enfances et psy permettra d'aborder en profondeur ces différents aspects à partir d'interventions de praticiens.

L’enfant adopté

Myriam Mony et Jocelyne Terrien(dir.) Editions Erès, 4/11/2021, ISBN : 978-2-7492-7202-3

La quête des origines est une préoccupation légitime et universelle qui mobilise le parcours de vie de nombreuses personnes adoptées ou de pupilles, et par voie de conséquences de leurs parents. Elle peut prendre des routes diverses et aboutir sur des réponses et des modalités très différentes d'une personne à l'autre. C'est une démarche personnelle qui a un caractère intime. L'accompagnement par des professionnels ou des bénévoles est essentiel.
Requérant respect et position compréhensive, il s'inscrit dans un cadre défini et une posture éthique. Entre dire la vérité (jusqu'où ?) et arranger une réalité qui semble à certains moments trop difficile, les questions sont multiples et parfois sans réponse. Elles concernent les procédures de recherche des origines comme les conflits intimes qui s'y révèlent, sans occulter bonheurs et écueils. Cet ouvrage collectif rend compte d'un travail de réflexion mené par des associations et des professionnels dans le cadre de la Maison de l'adoption de Lyon.
Tour à tour témoignage de parcours personnel, engagement associatif, analyse sociologique, réflexion philosophique et politique, voire texte revendicatif, il constitue un guide utile, tant pour les professionnels que pour les postulants, adoptants, adoptés.

Les enfants de la Creuse

W. Bertile, P. Eve, G. Gauvin et P. Vitale, Editions Le Cavalier Bleu, 8/04/2021, ISBN : 979-10-318-0442-2

Médiatisée depuis une vingtaine d'années au travers de témoignages souvent poignants, l'histoire complexe et douloureuse des "enfants de la Creuse" est encore largement méconnue. Qui sont ces mineurs de La Réunion transplantés dans l'Hexagone entre 1962 et 1984 ? Selon quel processus ? Ont-ils été exploités par des fermiers de régions reculées ? Quelle est la responsabilité de l'Etat français ? Peut-on parler de déportation ? ...
Autant de questions qui suscitent des débats passionnés et méritent un éclairage scientifique. C'est ce à quoi s'attachent ces quatre auteurs dans cet ouvrage issu d'un long travail de recherche et d'analyse d'archives souvent inédites.

Les mères adoptives

Georgeta Le Ray-Mitrea, editions PUF, 7/04/2021, ISBN : 978-2-13-082712-2

Ma mère n'était pas là quand je suis née. " Parce qu'elle défie l'entendement, une telle parole donne toute la mesure du travail psychique auquel contraint l'adoption. Un travail qui concerne tout autant la mère adoptive que l'enfant adopté, et dont la plus forte part se situe entre les deux. L'existence de cette aire transitionnelle, notamment sa richesse en fantasmes, est la condition de possibilité d'une adoption psychiquement réussie.
La première qualité de ce livre est de rendre présente et vivante la dimension imaginaire d'une relation, l'adoption, toujours menacée d'être ramenée à la lourde réalité d'un premier abandon. La "mère biologique" est, après la mère adoptive, l'autre personnage principal de cet ouvrage. La "mère biologique" sur la scène psychique du couple mère adoptive-enfant adopté, et non la personne réelle, la génitrice de l'enfant.
Celle-ci reste souvent inconnue, et quand elle est retrouvée, il s'agit rarement d'une belle rencontre. Inconnue, disparue... cette qualité est évidemment une aubaine pour l'imaginaire. Une mère, on n'en a qu'une... elle n'était pas là quand je suis né(e)! C'est résumer au plus court l'imbroglio psychique dans lequel se débat l'enfant adopté. Le livre de Georgeta Le Ray-Mitrea raconte à sa manière une histoire, celle de la conception de l'enfant adopté, une histoire qui se construit, ou échoue à le faire...

Histoire de l’abandon et de l’adoption dans le monde, en France et au Québec

Claire-Marie Gagnon, L'Harmattan, Grand Format, 17/06/2020, ISBN : 978-2-343-19609-1

Cet ouvrage lève le voile du secret entourant l'abandon et l'adoption à travers les âges, les pays, les décisions prises au fil du temps et les principaux acteurs. L'adoption s'est internationalisée à la fin des années 50, à la suite des guerres de Corée et du Vietnam. Elle visait à épargner les enfants orphelins vivant dans les zones de conflits et à protéger les enfants métissés issus des contacts entre les soldats et les femmes des pays en guerre.

Des alternatives à l’adoption

Cécile Delannoy et Marie-Laure Bouet-Simon, Eres, 02/2020, ISBN : 978-2-7492-6601-5

La France compte environ 14 000 agréments d’adoption en cours de validité. Si à peine 1 300 enfants français et étrangers sont adoptés chaque année, entre 15 000 et 22 000 enfants retirés à leurs familles de naissance n’ont quasiment plus de liens avec leurs parents. Devenus adultes, ils sont surreprésentés parmi les SDF, les chômeurs, les détenus, les malades hospitalisés. Cet ouvrage détaille toutes les ressources possibles afin que les candidats à l’adoption puissent réaliser leur voeu d’accueillir et d’accompagner des enfants ; et pour que les enfants en manque de lien puissent construire des relations affectives stables et pérennes.

De l’adoption en Tunisie, controverses filiales

Soumaya Abdellatif, L’Harmattan, 01/2020, ISBN : 978-2-343-19368-7

Une étude anthropologique du processus d'adoption en Tunisie. Après un rappel historique de cette pratique dans les pays arabes, l'auteure s'appuie sur des témoignages pour analyser les enjeux et les conflits qui en résultent, en s'attardant sur les différentes étapes qui jalonnent le parcours de l'enfant adopté : abandon, séparation, double parenté et construction des liens affectifs.

La couleur de l’adoption (LCDA)

Alix-Surprenant, Manuelle, Vinet-Houle, Renaud, Editions Alias, 2018, ISBN : 978-2-924787-37-3

La couleur de l’adoption (LCDA) est un livre imprimé qui met en lumière, grâce à des portraits et des textes, 38 personnes adoptées à l’international. Le projet, une première au Québec, nous permet de nous approprier notre narration comme personnes adoptées et d’illustrer comment nous changeons le visage de l’identité québécoise. Afin de représenter la diversité de l’adoption, La couleur de l’adoption donne la voix à des personnes adoptées de tous âges, de toutes origines, qui résident sur l’ensemble de la province québécoise et qui expriment des sentiments similaires, complémentaires ou opposés concernant l’adoption.

Le livre est disponible en librairie, partout au Québec, depuis le 3 avril 2018. La couleur de l’adoption contient 38 témoignages, 38 photos, 166 pages et mesure 6″X9″. Le livre est édité aux Éditions Alias sous le Groupe Nota Bene et distribué par Gallimard. Lors d’une campagne de sociofinancement menée à l’automne 2017, le livre a été précommandé plus de 200 fois alors qu’il n’était alors pas encore publié.

Vivre en famille d’accueil, à qui s’attacher ?

Catherine Sellenet, Belin, 05/2017, ISBN : 978-2-410-00686-5

Une étude sur les enfants en famille d'accueil. L'auteure analyse comment les jeunes doivent passer de leur vraie famille à celle qui les accueille et comment ils réussissent à s'adapter à ces changements, à s'intégrer dans leur nouveau foyer et à s'attacher aux différentes personnes qu'ils côtoient.

Bébés placés pour maltraitance ou adoption : comparaison France-Québec - Institution, famille d'accueil, accueil mère-enfant : comment les bébés s'adaptent-ils à leur milieu de placement ?

Edwige Ducreux, Editions universitaires européennes, 4/11/2016, ISBN 978-3-8416-1325-7

Le placement des enfants a toujours constitué un défi en matière de politique sociale et de pratiques éducatives. Notre recherche s'est intéressée aux modalités d'adaptation de nourrissons (0-3 mois) placés en institut (France), en famille d'accueil (Québec) et en accueil mère-enfant (Québec). En adoptant une démarche éthologique et exploratoire, cette étude a permis de dégager les facteurs et les comportements qu'il était important de prendre en compte pour décrire les modalités d'adaptation des nourrissons au sein de leur milieu de placement. Une approche multicas a permis de dresser un bilan des principales caractéristiques de ces trois modalités d'hébergement et de nous interroger sur la pertinence des politiques de placement adoptées en France et au Québec. Enfin, par son approche descriptive et évolutionniste, la démarche éthologique utilisée a permis de comprendre l'origine des réactions mises en place par le bébé et de reconnaitre ses habiletés comportementales, sans focaliser sur les difficultés comportementales. Elle encourage donc à proposer des pistes d'intervention qui ne   stigmatisent pas l'individu et éclairent l'entourage sur ses possibilités d'action.

Deux mois sur neuf

Yvonne Lambert, Éditions Les cigognes de l'espoir, 29/04/2016, ISBN 978-2-955675403

Dans Deux mois sur neuf, l’auteure aborde un sujet sensible et d’actualité, la procréation médicalement assistée. En donnant la parole à trois embryons créés en éprouvette, elle fait entrer le lecteur dans un monde imaginaire, à la fois fantaisiste et cruel, où l’on oscille entre légèreté et gravité. Elle raconte les tribulations de ses trois minuscules héros, leurs interrogations existentielles, leurs explorations, leurs relations au sein de la fratrie, avec leurs parents et le médecin… 

«On ne choisit pas ses parents. Comment penser l'adoption et la filiation ?

Jean-Philippe Pierron, Editeur Seuil, collection Sciences Humaines, 05/2015, ISBN 978-2-02-128489-8 (e-book)

 "On ne choisit pas ses parents, on ne choisit pas sa famille ». On connait la chanson ! Tout comme est familier l'incomparable air de famille, cette étrange ressemblance qui fait que ces autres sont aussi les miens. C'est vrai. Alors, la famille serait subie comme un destin indépassable. Est-ce aussi sûr pourtant ? L'expérience de l'adoption n'affirme-t-elle pas, haut et fort, que la famille est choisie ? Qu'il n'y a pas de parents naturels ? Que toute naissance est une reconnaissance ?Explorant les grands mythes fondateurs, met en évidence qu'il n'y a de parenté qu'adoptive. Permet également de comprendre ce qu'implique être parent aujourd'hui.

Quand la relation parentale est rompue : placement définitif

Philippe Liébert, éditions Dunod, collection Enfances, 02/2015, ISBN 2100721372

Si la loi reconnaît la notion de placement long et définitif, celui-ci est en fait complètement absent des pratiques de l’aide sociale à l’enfance. Pourtant, un certain nombre d’enfants placés souvent avant l’âge de 3 ans ne pourront jamais retourner vivre avec leurs parents ; et cela malgré toute l’aide qui a pu leur être apportée.

Ces enfants sont confrontés à ce que l’on peut appeler des situations de « dysparentalité extrême », c’est-à-dire des défaillances parentales gravissimes très souvent à l’origine de traumatismes psychoaffectifs importants. Dans ces situations se pose la question du « maintien du lien » et du type de projet que l’on peut faire pour l’enfant :• comment aider l’enfant qui ne voit plus ses parents à bien grandir et se développer ?• quelle famille de suppléance proposer et comment aider l’enfant à concilier sa double appartenance familiale ?

Cet ouvrage, qui s’appuie sur les pratiques québécoises et anglaises, apporte des éléments d’appréciation permettant de structurer la réflexion autour des notions de projet de vie et d’intérêt de l’enfant.

Enfants en souffrance... LA HONTE - Le livre noir de la protection de l'enfance

Bernard Laine, Alexandra Riguet, Editions Fayard, collection Doc.témoignage, 09/2014, ISBN 2213678642

Ce livre, résultat de plusieurs années d’enquête, est un SOS en faveur des enfants fragilisés, en détresse ou à l’abandon, plaie à vif de notre société dont trop d’indifférence et d’intérêts conjugués continuent de masquer l’existence.

Adoption : Filiation du coeur - Idées reçues sur l'adoption

Fanny Cohen Herlem, Editions Le Cavalier Bleu, Collection Idées reçues, 09/2013, ISBN 978-2-84670-510-3

Phénomène ancien mais plus que jamais d'actualité, l'adoption concerne des milliers d'enfants, nés ici ou ailleurs. Histoire personnelle et collective, elle engage les individus comme les Etats et appelle à s'interroger sur la place faite à l'enfant dans la société et sur notre conception de la famille. "Il est très difficile d'adopter un enfant français", "On ne peut pas aimer un enfant adopté comme son propre enfant", "Il existe un marché de l'adoption", "A l'adolescence, l'enfant adopté cherche à retrouver ses origines", "On ne peut pas adopter quand on est célibataire ou au-delà d'un certain âge".

La complexité des mécanismes juridiques et administratifs, les craintes et les aprioris sont autant de raisons de faire le point grâce à un ouvrage complet et accessible.

Histoire de l'adoption

Alain Louyot, Bourin Editeur, 20/09/2012, ISBN 978-2-84941-339-5

Jamais les demandes d'adoption n'ont été aussi nombreuses. Les stars triomphantes se succèdent sur nos écrans, un enfant dans les bras. L'adoption n'a pourtant pas toujours été cet acte d'amour que l'on défend aujourd'hui. Au fil de l'histoire, les motivations des adoptants ont profondément évolué. Les Romains sans héritiers s'assuraient, en adoptant, la pérennité du culte des ancêtres ou la préservation de leur patrimoine, tandis que les Carolingiens, abandonnant filles et bâtards, sauvaient la lignée dynastique en adoptant un garçon. Les Révolutionnaires, eux, voyaient dans l'adoption un moyen de parvenir à une plus grande égalité sociale. C'est cette histoire passionnante, parfois douloureuse, influencée aujourd'hui par l'évolution de la science - fécondation in vitro et celle des mœurs - homoparentalité - que relate cet ouvrage. Depuis Moïse jusqu'à Madonna, l'auteur retrace des siècles de rites et de représentations sociales, en s'attachant principalement à l'Occident. Il nous montre que l'adoption d'un enfant, qu'elle soir heureuse ou tragique, est un phénomène qui défie les siècles, les civilisations et les latitudes.

Adopter ces enfants nés ailleurs

Fanny cohen Herlem, Ed Pascal, 11/05/2012, ISBN : 978-2-35019-102-7

L'adoption d'un enfant né ailleurs est une aventure singulière pour toutes les personnes concernées. Pour l'enfant adopté, trouver des parents et grandir en famille comme n'importe quel enfant implique une rupture qui le sort de son milieu d'origine psychoaffectif, culturel et social. Cette rupture, qui suit la rupture première que représente l'abandon, nécessite qu'on s'y attarde, quant à la façon dont elle se déroule, dont elle est parlée et préparée autant pour l'enfant que pour ses parents. Car elle entraîne, pour les uns comme pour les autres, des changements radicaux. Les parents adoptifs doivent, vis-à-vis d'eux-mêmes, pouvoir répondre de leurs motivations profondes et, un jour, vis-à-vis de l'enfant, répondre de la façon dont l'adoption s'est faite. Tout couple/toute personne, désireux/se d'adopter un enfant a l'obligation de ne pas chercher un enfant à tout prix et par n'importe quel moyen. C'est donc une permanente et authentique interrogation sur soi-même et son projet qu'engagent ceux qui adoptent non seulement lorsqu'ils le décident, mais tout au long d'un chemin parfois difficile. Aussi cet ouvrage invite-t-il les parents à ne pas rester seuls, à ne négliger ni les dispositifs, ni les organismes qui permettent d'accompagner leur démarche.

Des enfants venus de loin , Histoire de l'adoption internationale 

Yves Denéchère, étude (broché), 05/2011, Armand Colin, collection Cursus, ISBN 2200249748 

On retrace ici les origines et l'histoire de l'adoption internationale en France à travers des documents d'archives et des témoignages d'adoptés et d'adoptants.

Yves Denéchère est professeur d’histoire contemporaine à l’Université d’Angers.